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De quienes voy siendo en Artenmutación

El performer es “un estado del ser (...), como un outsider. (...) El hombre del conocimiento dispone del doing, del hacer y no de ideas o de teorías (...). Puede comprender sólo si hace. Hace o no hace. El conocimiento es un problema de hacer”. - Jerzy Grotowski

Describir Artenmutación es describir ser, pero al modo de Alicia cuando se encuentra con la Oruga. Creíamos saber que éramos al ‘despertar’, pero era un saber-concepto, no estático, pero no práctico. Estudio letras: teorías e información, pueden maravillar tanto hasta cegar a una persona y convertirla en un ‘ratón de biblioteca. El modelo típico de quien sabe, con ese saber académico que hace que el cuerpo no valga tanto como la cabeza en esta sociedad occidental. Siempre existe la pregunta de cómo se van las letras a la calle, cómo va eso que aprendemos al día a día, cómo compartimos las opiniones sin que terminen siendo un montón de páginas, en el mejor de los casos en digital. Lo peor aún: “las opiniones”, porque no pasa de allí, las experiencias, desde el modo en que aprendimos a acercarnos al conocimiento, no se comparten.

Somos un colectivo: somos mutantes. De allí que soy muchas, pero en contacto con otros muchos. La mutación para mí tiene que ver con el hacer: nos convertimos en alguien capaz de intervenirse a sí mismo desde sus múltiples yo, sin miedo. Ser/hacer son uno. Artenmutación nos lleva a descubrir esa fuerza para hacer, nuestra capacidad para responder rápido y con energía ante una situación que necesita que lo hagamos. No tenemos miedo a organizar, a proponer, a tener que buscar soluciones rápidas. No tememos de la curiosidad ni la espontaneidad. Se trata de mutaciones irreversibles. No tememos buscar soluciones ni estar disponibles a lo que hacemos siendo nosotros, porque realmente en el performance somos nosotros. No es un espectáculo: es una situación. Creamos situaciones que rompen el cotidiano, pero aparecen en él.

Aprender es vivir: tomamos las herramientas que aprehendemos y las vamos incorporando a todas nuestras acciones. Es un placer hacerlo. Así, nos interesamos en explorar otros espacios no académicos por nuestra cuenta: eventos de arte, espacio público, trabajo para la comunidad, festivales. La mutación es irreversible. El hacer rompe con la domesticación de esperar por los espacios previamente establecidos para supuestamente hacer, lugares donde al final todo se vuelve invisible y donde, por la educación, tenemos que esperar a ser llamados o abrirnos espacio de maneras violentas. Para hacer, en Artenmutación, debemos apropiarnos del espacio, salir a buscarlo. En esto consiste la fuerza, para todo lo que hacemos en el resto de nuestra vida: buscar hasta las opciones que parecen imposibles se vuelve más bien una necesidad.

A fin de cuentas, basta decir que la experiencia en el colectivo trasciende ese espacio académico, ese encierro creado para cumplir con las necesidades de un modo de sociedad que necesita fabricar personas capaces-en-teoría para un trabajo. Lo trasciende porque nos hace interactuar con personas de áreas de conocimiento distintas a las nuestras. En ese encuentro, surgen preguntas acerca de cómo conectarnos con lo que es en el día a día, cómo accionar en lo más cotidiano.

El diálogo de esta diversidad nos obliga a buscar una manera de que el peso del cerebro también se vaya a los pies, a todo el cuerpo. Especialmente, porque es imposible pensar/hacer si sólo la cabeza está despierta. Ya la experiencia se va a todo lo que hacemos, no es posible no pensar en las posibilidades de hacer y de compartir con otros de otras áreas las experiencias que vamos teniendo en nuestra propia área. La experiencia del diálogo va también haciéndose más fluída, más ligera, pero no más superficial, por el contrario: se hace posible profundizarla.

No hay otra opción: cambiamos de percepción, el mundo ya no es cerebrocentrista, sino que aprendemos a pensar con todo y también a usar el pensamiento para crear. Ya no somos esos que esperan pasivos (aunque sea una pasividad enérgica de calificaciones perfectas) creyendo que la información de la universidad es todo lo que se necesita. Por el contrario, el proceso colectivo de creación de las acciones nos hace poner en entredicho el modo en el que se enseña donde no existe una participación tan activa y nos toca que esperar. Construir juntos significa: investigar e intercambiar para producir. Todo resulta experiencia y reto.

La mutación es irreversible, porque no queremos volver a ser cabezas sin cuerpo, sin experiencias reales.